臺州，這座被譽為“民營造車第一城”的地方，其造車歷史可追溯至上世紀60年代，那時臺州人便已開始創(chuàng)辦汽配廠。改革開放后，臺州汽摩配行業(yè)迎來了首個黃金發(fā)展期。1998年，吉利在臺州成功下線了其自主制造的第一輛汽車，標志著民營企業(yè)批量造車的嶄新篇章由此開啟。
隨著新能源汽車時代的到來，所有車企都站在了新的起跑線上。臺州借此機會，通過一系列政策扶持、平臺建設(shè)以及創(chuàng)新驅(qū)動等措施，不斷推動新能源汽車整裝制造發(fā)展邁上新臺階。
政策環(huán)境
臺州車企積極應(yīng)對，提前布局新能源汽車賽道。據(jù)臺州市經(jīng)信局高端裝備與新材料處處長金群杰介紹，為推動新能源汽車整裝制造的蓬勃發(fā)展，臺州已制定出一套完整的戰(zhàn)略規(guī)劃，致力于打造享譽國際的未來汽車城。在2022年，臺州進一步發(fā)布了《臺州市未來汽車城發(fā)展規(guī)劃》，其中明確提出了“全面布局新能源汽車關(guān)鍵零部件”的宏偉藍圖，并將“動力電池的研發(fā)與生產(chǎn)”作為重中之重。這一系列舉措不僅為臺州新能源汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了明確的方向，更為相關(guān)企業(yè)帶來了前所未有的發(fā)展機遇。
產(chǎn)業(yè)扶植
為進一步強化臺州汽車產(chǎn)業(yè)的全球競爭力，市政府還制定了《臺州市未來汽車產(chǎn)業(yè)鏈培育工作方案（2024—2026年）》。在此背景下，眾多科研創(chuàng)新平臺如雨后春筍般涌現(xiàn)，為傳統(tǒng)汽配產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級注入了新動力。截至目前，臺州已擁有產(chǎn)業(yè)平臺16個、公共服務(wù)平臺5個，并擁有國家企業(yè)技術(shù)中心3家、省級企業(yè)技術(shù)中心21家、省級研究院10家。這些平臺共培育出國家“小巨人”企業(yè)16家、國家制造業(yè)單項冠軍5家以及省級隱形冠軍企業(yè)5家。
人才培育筑牢新能源車產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)
近年來，我國新能源汽車發(fā)展進入快車道，但維修難問題也日益凸顯。最新數(shù)據(jù)顯示，截至2024年底，全國新能源汽車保有量達3140萬輛，但新能源汽車維修企業(yè)不到2萬家，從事維修的技能人員不足10萬人。買車容易修車難，已經(jīng)成為新能源汽車售后的核心問題。
臺州職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車專業(yè)群的四個專業(yè)汽車智能制造與試驗技術(shù)、新能源汽車關(guān)鍵技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷、新能源汽車維修與檢測涵蓋了汽車產(chǎn)業(yè)的上、中、下游。專業(yè)群融合電子技術(shù)、軟件、信息、通信等相關(guān)技術(shù)領(lǐng)域，以汽車智能制造專業(yè)為核心、以汽車電子技術(shù)專業(yè)為技術(shù)基礎(chǔ)，群內(nèi)專業(yè)相互滲透、交叉融合，形成融合式的專業(yè)群。基于產(chǎn)業(yè)鏈、技術(shù)鏈的專業(yè)群崗位能力分析及組群 。
1.專業(yè)群人才培養(yǎng)
根據(jù)《國家職業(yè)教育改革實施方案》《浙江省職業(yè)教育“十四五”發(fā)展規(guī)劃(2021-2025年)》、浙江省2024年發(fā)布的《關(guān)于加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系的實施意見》以及臺州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的辦學(xué)定位和辦學(xué)理念，新能源汽車專業(yè)群瞄準江浙滬地區(qū)汽車制造業(yè)，面向臺州地區(qū)新能源汽車整車及關(guān)鍵零部件制造業(yè)和汽車后市場的營銷服務(wù)業(yè)開展專業(yè)群建設(shè)。
2.創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式
臺州職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車學(xué)院自2017年開始響應(yīng)國家有關(guān)政策號召，在全院三個專業(yè)開展現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)，被教育部列為國家第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點，并圓滿完成了試點任務(wù)。并于2014年開始探索混合所有制合作辦學(xué)，通過四年半的探索與實踐，形成混合所有制二級學(xué)院人才培養(yǎng)“臺職院方案”，創(chuàng)新形成“學(xué)院育人，公司服務(wù)”的合作辦學(xué)運行機制，將企業(yè)需求與學(xué)生發(fā)展融合轉(zhuǎn)化為學(xué)院的價值導(dǎo)向，研究實踐本土化職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式。