日前，神經科學家王立銘教授連線一線教育工作者，探討AI時代未來教育的育人邏輯。在連線中發表諸多精辟教育言論的，正是全國知名校長侯明飛。此時他有了一個新身份：深圳市羅湖未來學校書記、校長。
校方報道稱，在此次對話中，侯明飛校長基于一線教育實踐與深度思考，勾勒出未來教育的育人藍圖——以腦科學為根基，以AI為羽翼，回歸兒童成長本質，重構教育的核心邏輯。
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對深圳人來說，侯明飛校長還是一個新面孔，但在北方乃至全國基礎教育界，他是一位有著鮮明個性與改革創新精神的“網紅校長”。
出生于1975年的侯明飛，教育之路始于特殊教育專業。他畢業后進入沈陽市教育研究院工作，歷任學習科學研究室主任、學校發展研究室主任，長期專注超常兒童教育研究與課程設計，是區域教育研究領域骨干，曾吸引大連、上海等地家長專程帶孩子尋求指導。
2016年，侯明飛參與籌建沈陽市渾南區第九小學（簡稱 “渾南九小”），2017年渾南九小建校時出任校長，后任集團總校長。正是在渾南九小，侯明飛完成了從“教育研究者”到“學校管理者”的身份跨越，也形成了“教育實踐-理論構建-實踐優化”的教育革新閉環。